優先事項
身為 PCC 的校友，我親身體會到這所院校為我們整個地區的學生和家庭所創造的機會。
優先事項
身為 PCC 的校友，我親身體會到這所院校為我們整個地區的學生和家庭所創造的機會。
負責任的管理，可量化的成果
帕薩迪納市立學院是我們社區最重要的公立機構之一。託付給帕薩迪納市立學院的每一美元，都應以明智、透明的方式運用，並直接用於提升學生的學習成效。
身為校董，我將致力於加強財務監督、制定長期規劃，並對成果負責。納稅人、學生及其家庭理應確信，帕薩迪納市立學院能高效運作並創造實質價值。
堅實的財務管理是實現所有其他優先事項的基礎。
負責任的預算編列與財政永續性；以問責制與協作為核心的、具回應性且專業的治理
針對學生學習成果與表現的透明報告
對已展現成效的計畫進行策略性投資
透過營運現代化來提升效率並降低成本
將 PCC 指定為社區韌性中心（CRC），並運用州政府資源進行建築物改善工程
確保資源能用於促進學生成功，而非浪費在不必要的官僚程序上
拓展通往機會的途徑
教育應為職業發展、大學轉學以及終身經濟流動性開闢明確的途徑。PCC 必須持續加強高中、大專院校、大學與雇主之間的連結。
學生在教育旅程中應面臨更少的障礙，並獲得更多機會。無論學生是追求四年制學位、技術證書，還是轉行，PCC 都應協助他們充滿信心地邁向未來。
我們的目標應當很簡單：每位學生都應擁有一條清晰的前進道路。
擴大與當地高中及大學的合作，提供更多雙學籍課程機會
強化轉學至加州大學（UC）、加州州立大學（CSU）及私立大學的途徑
與雇主及業界領袖建立夥伴關係
支持與新興職業相契合的勞動力培訓
實施州政府提供的退伍軍人及勞工「先前的學習經歷學分」（CPL）
建立可累積的學分認證體系，讓學生能在學習的同時獲得學分
打造學習的未來
世界正迅速變化。PCC 應帶頭建立一種更靈活、以學生為中心的教育模式，在為學習者做好迎接未來的準備之餘，同時擴大當前的教育機會並提升學習成效。
教育的未來將與數十年前設計的體系大不相同。科技、新的學習模式以及不斷變化的勞動力需求，為 PCC 提供了成為以學習者為中心的創新領域全國領導者的契機。
教育應當適應學習者——而非要求學習者去適應教育機構
運用新興科技來提升學業諮詢、註冊及學生支援服務
擴大彈性學習選項，包括線上、混合式及非同步課程
支持以能力為本及應用型學習模式
發展模組化且可層疊的學習路徑，使學習能貫穿整個人生
在適當的情況下，認可先前的學習成果、工作經驗及業界認證
強化數位基礎設施，以提升網路存取便利性並促進學生學業成就
在各院校之間建立更無縫銜接的轉學與學分互認途徑